A popularização da internet nos últimos anos levou a um aumento exponencial no número de pessoas que frequentam aulas de educação a distância. Este crescimento pode ser uma boa oportunidade para seu negócio e para isso é importante que você entenda o posicionamento online da educação no Brasil.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e o Ministério da Educação divulgaram em conjunto o Censo da Educação Superior 2019. Seus resultados são extremamente significativos para o assunto.
Posicionamento online da educação no Brasil
Existem vários desafios com a educação a distância no Brasil que precisam ser discutidos. Uma grande diferença entre os dois tipos de cursos é que mais pessoas optaram por se matricular em cursos a distância do que presenciais. Esta foi a primeira vez que isso aconteceu em uma instituição de ensino privada.
O ensino à distância oferece uma alternativa razoável para pessoas que precisam estudar, mas não têm tempo livre, mobilidade ou recursos financeiros. Torna-se a solução para muitas pessoas que desejam aprender.
Os dados do Censo da Educação Superior mostram uma crescente popularidade do ensino a distância no Brasil.
Apenas 16% dos alunos no Brasil que se matricularam em um programa de ensino superior em 2009 optaram pela educação a distância. Essa proporção aumentou ao longo dos anos e foi de 43,8% em 2019.
O número de matrículas em cursos de graduação aumentou 378,9% na modalidade a distância.
O futuro da educação está no método de aprendizagem que estamos experimentando atualmente. A pandemia destacou esse método.
Em 2020, um novo vírus causou a pandemia mundial. As pessoas que vivem em isolamento eram necessárias para ajudar com isso.
Muitos profissionais começaram a trabalhar de casa após a implantação dessa modalidade mudar repentinamente a vida de muitas pessoas. Além disso, as escolas que ainda não haviam investido em iniciativas de educação a distância ficaram chocadas quando de repente se tornaram populares.
Por causa das regulamentações impostas por vários países, o ensino à distância aumentou em uma velocidade maior do que nunca. Isso porque a modalidade já estava crescendo antes da aceleração acelerada.
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Posicionamento online da educação no Google
O Google relata um aumento de cerca de 130% no número de pessoas que procuram instituições de ensino que oferecem cursos a distância, facilitando as vendas para aqueles que tem um bom posicionamento online da educação.
Muitos empregos e organizações exigem que eles lidem com várias ferramentas digitais para manter suas atividades e continuar impactando suas vidas e negócios sem um efeito negativo.
Esta declaração destaca as maiores preocupações do Brasil com a educação a distância.
A educação a distância é uma opção viável para alguns que não podem acessar o ensino superior, mas estão longe do campus. Eles escolhem essa opção por causa do custo ou da distância do campus. Embora o EAD ofereça muitos benefícios, ainda enfrenta alguns desafios.
A padronização do conteúdo do curso ajuda a melhorar o currículo geral. Apesar da implantação de cursos a distância, ainda existem barreiras educacionais significativas no Brasil. Isso inclui criar, organizar e padronizar os materiais do curso.
Os cursos de ensino a distância exigem certos materiais que educadores e alunos podem usar de forma eficaz. Esses materiais devem seguir um padrão pré-determinado.
O material padronizado ajuda a visualizar o conteúdo armazenado em mecanismos de busca e sistemas web.
O termo viés de mercado refere-se a uma estratégia financeira na qual os investidores consideram o preço de seus investimentos existentes ao tomar decisões de compra ou venda.
O número de alunos que estudam cursos a distância cresce a cada ano. Isso sugere que o mercado precisa contratar mais alunos com esse tipo de ensino regularmente.
Os gerentes de contratação de grandes marcas dizem que há alguma resistência em contratar profissionais em determinadas funções.
Muitos inicialmente resistem à educação a distância porque não entendem o que as faculdades exigem de seus alunos e como eles os valorizam. Isso ocorre porque as universidades tradicionais não consideram a educação a distância.
O uso de formatos digitais agrada as pessoas. As ferramentas e tecnologias digitais são tão necessárias quanto o ensino a distância nas instituições de ensino.
As instituições precisam entender e usar ferramentas e recursos tecnológicos para ajudar seus programas a produzir resultados de forma eficaz.
Isso pode incluir a exploração de plataformas virtuais de ensino, fóruns de ensino onde os alunos podem discutir tópicos relacionados ao curso, soluções digitais que incluem conteúdo de livros disponíveis para leitura e texto compartilhado ou sessões de sala de aula ao vivo.
Requisitos de formação de professores
Além das habilidades gerais de ensino em sala de aula, os professores também precisam desenvolver habilidades digitais. Isso ocorre porque os professores que trabalham dessa forma precisam evitar interações face a face com os alunos.
Interagir com os alunos em fóruns, tirar dúvidas e estar na frente da câmera são apenas algumas das rotinas dos professores e mentores virtuais. Eles também aprenderam a se posicionar corretamente e a falar na frente da câmera.
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Alunos leais são vitais para a reputação da Universidade.
Para os alunos a distância, desenvolver novos entendimentos pode ser um enorme desafio psicológico. Eles também precisam descobrir como se ensinar enquanto ganham notas.
Os alunos que precisam realizar cursos a distância devem lidar com rotinas típicas de trabalho e estudo de forma inteligente e disciplinada, sem perder o foco no curso.
Um plano modificado é chamado de plano de ajuste.
Os cursos tradicionais de educação presencial diferem dos cursos a distância porque exigem um horário específico. As ferramentas e recursos utilizados são diferentes, razão pela qual os professores tradicionais precisam de frases diferentes.
Os cursos a distância exigem que as instituições de ensino superior desenvolvam horários flexíveis para acomodar as especificidades desse estilo de ensino.
Acessibilidade
Apesar das recentes melhorias na infraestrutura de internet do Brasil, alunos e professores ainda enfrentam as realidades do ensino à distância em termos de acesso, qualidade e velocidade quando se trata de conectividade com a internet. Isso dificulta a manutenção da integridade acadêmica ao usar métodos de ensino à distância.
Devido aos altos custos tributários do país, muitos estudantes não podem comprar aparelhos eletrônicos como tablets, smartphones, laptops ou computadores de mesa. Isso torna as atividades do curso impossíveis de serem concluídas sem esses equipamentos caros.
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